指导学生利用网络语料库自我修改英语作文

摘要：

教师评阅作文是英语写作教学中的重要环节.但传统的评阅方式存在教师任务重.效率低,主观性强、促进学生写作能力效果不明显等诸多问题.本文以"过程写作"理论为指导,阐述如何引导学生利用免费网络语料库及其检索方法自行修改英语作文,达到既减轻教师评阅负担,又提高学生写作能力的目的.

关键词：网络语料库、英语作文、自我修改

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2010-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-28,59