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"分组贯穿式"案例教学在《高级财务管理》课程中的应用

引用
本文针对 《高级财务管理》 课程传统案例教学的问题,提出"分组贯穿式"案例教学,详细论述案例教学的设计和实施,以分组项目驱动的模式将案例贯穿整个教学过程,使得多个知识点连成一线,充分调动学生的积极性,培养学生对企业相关专题进行财务分析与管理的综合能力.

高级财务管理、分组贯穿式、案例教学

2020-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

65,34

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