10.3969/j.issn.1673-9604.2019.18.074
基于多元智能理论的地方本科院校应用型旅游人才职业能力评价体系构建
近年来,国内各高校旅游类专业发展迅速.旅游管理专业实践性强,可为社会输送大批应用型人才.作为培养应用型人才的重要阵地,地方本科院校培养的旅游人才却呈现出严重的"高不成低不就"现象.与此同时,新时期行业内对旅游人才的需求出现了新的变化,旅游企业对员工的技能及素质提出了新的要求.多元智能理论强调学生实践性、 创新性和综合素养的培养,倡导个性化、 多元化等教育理念,因此基于这一理论构建地方本科院校应用型旅游人才职业能力评价体系具有科学性和合理性,同时可为未来应用型旅游人才职业能力评价奠定基础.
多元智能理论、地方本科院校、应用型旅游人才、职业能力评价
湖南省教育科学"十三五"规划2019年度课题"高校大学生学习负担评价体系构建及实证研究"XJK19BGD044.湖南省教育厅普通高校教学改革项目"基于多元智能理论的地方本科院校应用型旅游人才培养模式优化研究"湘教通[2018]436号,727
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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