10.3969/j.issn.1673-9604.2019.02.171
试论社会环境对中小学开展校园足球的影响
近年来我国中小学校园足球开展取得了重大成就,但同时我们发现在其发展过程中会受到社会环境客观因素的影响,我们将校园足球所受社会环境影响分为宏观层面与微观层次.例如宏观层面影响:国家政策、 社会支持等;例如微观层面的影响:学校的执行、 家庭的鼓励等.那么找出影响和制约校园足球运动发展的社会因素并进行分析具有一定可行性.
中小学、校园足球、社会环境、家庭因素
2019-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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