高校品牌延伸的影响因素研究——以新设专业为例

摘要：

随着中国高等教育体制的改革,属于高校品牌延伸领域之一的新设专业相对于外部消费者而言,存在着严重的信息不对称.本文主要基于高校新设专业探究影响高校品牌延伸的因素,结果表明:一,高校品牌的感知质量越高,新设专业的社会认知越高;二,高校品牌熟悉度感知越高,新设专业的社会认知越高;三,延伸关联度越高,新设专业的社会认知越高;四,高校品牌质量感知与延伸关联度感知之间存在交互效应影响新设专业的社会认知.

关键词：品牌延伸、高校、新设专业

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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