基于生活的初中物理演示实验设计

摘要：

本文对初中物理演示实验的教学方式进行了调查与分析,发现实际教学中受到实验设备及器材的限制,很多的演示实验难以进行,使得学生对物理知识的掌握不够透彻,甚至不能掌握.基于这一现状,本文以初中阶段三个比较重要的演示实验为例,通过从生活中选取物品设计实验器材,展示物理规律,从而解决现实生活中实验设备及器材的限制,使实验能够顺利进行;不仅让学生了解了其中的物理规律,而且还能将物理规律应用到实际生活中,实现了知识生活化的目的.

关键词：生活化、初中物理演示实验、光的反射、大气压强、电磁感应现象

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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