公平视阈下幼儿教育发展中政府职能的完善路径——以天津市为例

摘要：

今年是二孩政策全面落地的一年,国民对幼儿教育的关注度日渐提高.“幼有所育,弱有所扶”,在十九大报告中全新提出.入园难、入园贵的问题虽然在近几年有所缓解,但仍未解决.同时,随着近些年媒体曝光的幼儿园恶性虐童事件的增多,对其背后诱导因素的思考延伸为幼儿教育公平问题.这对作为社会管理者的政府提出更高的要求.本文主要从公平视阈下,剖析我国幼儿教育发展现状,并以天津市为例,对幼儿教育发展中政府职能进行分析,为缓解幼儿教育失衡问题从政策支持、政府投入等方面提出完善路径.

关键词：幼儿教育、教育公平、政府职能

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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