10.3969/j.issn.1673-9604.2018.19.169
财政分权角度下的义务教育供给分析
随着改革开放的不断持续推进,我国的经济发展水平也得到了不断的提高,但是公共物品和公共服务的提供水平仍然存在着明显的不足,其投入的增长还没有跟上经济发展的速度.以义务教育为例,我国义务教育投入占国内生产总值的比重仍然比较低,义务教育财政资金投入占财政支出的比重的增长略显不足,并且义务教育的城乡差距和区域差距仍然存在.本文试图从财政分权这一角度出发,分析财政分权对我国义务教育投入的影响.
义务教育、财政分权、财政投入
2018-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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