10.3969/j.issn.1673-9604.2018.13.177
论教师情感研究现状 ——基于国际教师情感研究综述
随着教育改革的实施和教育事业的发展,教师发展研究,特别是教师情感研究已经得到越来越多的关注.本文对近六年的国际教师情感发展研究文献进行总结归纳,简要分析了近些年的研究总体趋势、 研究方法和研究主题,旨在为外语教师发展研究提供一些思路和启示.
教师发展、教师情感、生态化视角、文献综述
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1673-9604.2018.13.177
教师发展、教师情感、生态化视角、文献综述
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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