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社会工作介入高校青年教师抗逆力提升过程的实务探索

引用
在当今社会中,面对公众对教育需求不断提升,高校青年教师正经历着的工作所带来的心理压力.如何帮助教师提高能力、应对压力受到越来越多学者的关注.本文通过对西北民族大学高校青年教师需求和问题调研,探讨专业社会工作介入青年高校教师抗逆力提升的可操作性,并进一步提出相应的建议和意见.

高校青年教师、抗逆力、社会工作

2016 年西北民族大学研究生科研 实践 创新项目Yxm2016045

2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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