工科高校创新创业教育人才培养模式构建研究
高校作为高素质创新型、 应用型人才成长的摇篮以及国家创新体系的重要支柱,将成为集人才培养、 知识创新与技术创新、高新技术产业开发三位一体的重点基地.近年来,我国也充分认识到了培养创新人才的重要性,长期以来,教育的核心转向了培养创新人才,并把创新能力的培养列为教育的重中之重.创业教育是一种教育教学理念,这种理念贯穿于人才培养的全过程,国务院于1999年印发了 《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,也强调了这一理念,"高等教育要重视培养大学生的创新能力、 实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素养".因此,在工科人才培养过程中,满堂灌以教师为中心的教育思想,建立以学生为中心的创新创业人才培养理念.
创新创业、人才培养、模式构建
2017年度辽宁省社会科学规划基金项目 高校思政专项 L17WSZ012阶段性研究成果;辽宁省教育厅2017年度高等学校基本科研项目 2017J076 阶段性研究成果;2017年大连工业大学教育教学改革项目JGLX16072阶段性研究成果
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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