基于MOOC的高校图书馆信息素养教育研究

摘要：

MOOC的兴起与发展为图书馆信息素养教育带来机遇与挑战.在阐述高校图书馆传统信息素养教育存在教育目标缺乏个性化、 教育内容老旧、 教学方式单一等问题的基础上,指出在MOOC环境下高校信息素养教育必须在教育目标、 教学内容和教学模式几方面进行变革,并提出信息素养教育的实现途径.

关键词：MOOC、高校、图书馆、信息素养教育、学科馆员

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：248-249