有效阅读离不开教师的有效引导 ——以"赏析别里科夫的形象"为例

摘要：

有效阅读是阅读教学的理想状态,这是可实现的理想.教与学是一个良性互动的关系,课堂是主战场,学生是主力军,教师要学会静静地聆听,关键时刻恰当点拨,合理分析评价,有机概括,思维的碰撞中使学生脑洞大开,从而自然地完成课堂的有效生成.这种以生为本的阅读,才是健康、 活力、 有效的阅读.这其中学生的参与很重要,教师的有效引导很关键.

关键词：阅读、互动、引导

分类号：G71;G63

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185