浅谈如何培养学前教育专业学生幼儿民族舞蹈创编能力

摘要：

舞蹈教育作为培养和实施美育教育的途径之一,旨在培养学前教育专业学生作为高校"美育"的对象和幼儿园"美育"的实施者的审美能力和艺术素养,将少数民族舞蹈元素融入幼儿舞蹈创编中,在促进幼儿美育教育和高校美育教育的同时,也传承与弘扬了中华少数民族文化.本文立足于怎样培养学前教育专业学生幼儿民族舞蹈创编能力,浅析幼儿民族舞蹈的创编方法.

关键词：学前教育、民族舞蹈、创编能力、培养、美育

分类号：G4 ;G44

资助基金：西南民族大学研究生创新型科研项目 项目名称: 学前教育专业学生幼儿民族舞蹈创编能力培养模式探究 项目CX2017SP131 资助

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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