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10.3969/j.issn.1673-9604.2017.11.172

创客教育促进教育公平的对策探究

引用
创客教育是教育界的一种新生事物,教育公平是一定社会给予全体社会成员能够自由、平等地选择并分享资源的一种权利与发展状态,是社会公平的重要组成部分.但现阶段,我国城乡留守儿童教育存在很大的差距,农村留守儿童教育中存在教育起点不公平、教育过程不公平、教育结果不公平等教育问题.因此,在农村中小学发展创客教育的过程中应通过加强教师与教师的合作,改善农村教学师资力量、加强政府和学校合作,实现教育教学资源共享、加强学生间的合作,实现创意共享等对策,达到学生全面发展的终极教育目标.所以,创客教育的发展对实现教育公平具有重大意义.

创客教育、促进教育公平、对策探究

G80;G63

西华大学研究生创新创业基金项目"创客教育在促进教育公平中的应用研究——以郫都区农村中小学为例"项目ycjj2017011的研究成果

2017-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

209,156

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1673-9604

35-1087/F

2017,(11)

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