试析核心素养的评价

摘要：

2014年4月25印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,“核心素养”就成为人们热议的话题,培育学生核心素养成为当今国际教育改革与发展的趋势.国内外关于核心素养的研究都处于起步阶段,我国核心素养的研究相对缺乏,由此带来了实施层面的一系列问题.例如:关于核心素养的概念界定、核心素养与课程体系之间的关系以及在实践过程中研究的不够具体等问题.

关键词：核心素养、学科核心素养、学科核心素养的评价

分类号：F12;F06

在线出版日期：2017-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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