以佛法“恒顺众生” 理念进行教育模式改革

摘要：

从优秀传统文化大乘佛法“恒顺众生”理念出发,结合教育学和心理学相关理论,创立“恒顺众生教学理论”,提出对教学模式进行改革,以解决当前教育模式中存在的一些突出问题.文中先简介现存教育模式下的一些突出问题,接着对“恒顺众生”的佛法理念进行解释,并结合教学实践提出教学者应修学的八种心行,以明“恒顺众生教学理念”之理蕴;再以“恒顺众生分班教学制”为实施理论的突破口,最大程度上保障“恒顺众生”的落实,和“人人可成才”目标的实现,以示“恒顺众生教学理论”之事行;最后对“恒顺众生”教育理论及其“恒顺众生分班教学制”中蕴含的主要教育学、教育心理学等相关理论进行解读和拓展,并明其对“以德治国”实现的重要意义.通过事理无二简单勾勒出“恒顺众生教育理念”的主要轮廓.

关键词：佛法、恒顺众生、教育心理学、教育模式改革、以德治国

分类号：I20;C95

在线出版日期：2017-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：235-238