中国传统文化经典诵读历史发展

摘要：

传统文化经典诵读活动自1996年开始,迄今已有二十年时间,经典诵读从无到有、从小到大、从没有影响到有影响,社会反响巨大,亦不乏争议之词.争论的内容由早期的经典是否有价值、是否要死记硬背,儿童是否理解以及经典诵读的内容等方面,逐渐转变为近期的经典诵读的现代意义,如何规范文化经典诵读教育,经典诵读能否制度化、如何制度化.本文就关于经典诵读活动的文献做一综述,简要阐述一下各方观点,并为之后的研究做铺垫

关键词：经典诵读、争论、传统文化

分类号：TU-;I21

在线出版日期：2017-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171