10.3969/j.issn.1673-9604.2017.06.239
初中数学教学中学生问题意识培养的途径浅析
问题意识是初中数学教学中极为重要的学习方法之一.问题意识可以促进学生独立思考,改善认知,提高学习效益.因此,本文以学生问题意思的培养途径入手,着重培养学生养成发现问题、思考问题和解决问题的问题意识.
初中数学、教学方法、问题意识
G63;G64
2017-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
278
10.3969/j.issn.1673-9604.2017.06.239
初中数学、教学方法、问题意识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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