互联网平台在体育教学中的使用研究——以微课为例

摘要：

文章通过文献资料收集、问卷调查、数理统计、逻辑归纳,以体育微课为研究对象展开社会调查,目的是为了更好的了解将互联网与高校传统体育课程相结合对体育教学的创新,从而对体育教学提出更好的对策,使教育者更好的利用互联网平台对体育教学予以更大的支持与引导.

关键词：互联网、体育教学、微课

分类号：TP3;TM7

资助基金：滁州学院大学生创新创业训练计划项目资助 编号:2016CXXL110

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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