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10.3969/j.issn.1673-9604.2017.01.187

学校管理权与学生受教育权的冲突与制衡

引用
自田永诉北京科技大学案开始涉及高校是否可诉及受教育权问题以来,近几年,许多高等学校纷纷开始作为被告,接受来自学生的质问.诉讼案件包括民事诉讼和行政诉讼涉及到高等学校的招生、对学生的惩戒、颁发学历和学位证书等.高校开始深感不安,管理学生是国家赋予学校的权力,学校对违反纪律的学生进行惩戒是为了维护学校正常的秩序.如果法院不支持校方,学校如何正常行驶自己管理学生的权利.事实上,这关乎到了高校管理权力的运作问题,而其所反映的是作为权力的高校管理权与作为权利的学生受教育权的冲突与制衡问题.

高等学校、高校管理权、学生受教育权、受教育权问题、管理权力、学生的权利、冲突与制衡、运作问题、学位证书、行政诉讼、违反纪律、诉讼案件、民事诉讼、科技大学、秩序、招生、行驶、校正、校对、维护

G40;G64

2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9604

35-1087/F

2017,(1)

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