小学课堂呼唤教学机智

摘要：

教学机智是教师从事教育工作必须具备的一项重要品质,正如俄国教育家乌申斯基所言”不论教师怎样研究教育理论,如果他不具备教学机智,他就不能成为一个优秀的教育实践者”.教学机智不仅是教学工作者的一种教学技能,更是一种教育艺术和教育智慧.教师面对的是具有主观能动性的学生,课堂活动瞬息万变,偶然意外事件层出不穷,如若不能及时解决课堂上出现的各种问题,课堂教学秩序则难以维持,课堂效率则大大折扣.小学生由于其独特的身心发展特征,则更需要教师拥有高超的教学机智,以此调动课堂气氛,激发学生创造性.

关键词：小学课堂、教学机智

分类号：G42;G62

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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