”八字教学法”在初中思想品德课堂中的运用

摘要：

”八字教学法”一改以往的注入式和讲授式为主的教学方式,在课堂中的运用能够好的激发学生学习的兴趣和突出学生的主体地位,本文主要探讨了”八字教学法”在初中思想品德课堂中的运用及其运用价值,为教学实践探索提供一定的理论依据.

关键词：八字教学法、初中思想品德课堂、运用

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：220