第二语言中的词汇附带习得

摘要：

人们普遍认为,当学习者正在进行泛读的时候,许多第二语言词汇学习意外地发生.然而在经过了十年的精确研究后,词汇附带习得还是不能够完全被理解,许多问题依旧没有得到解决.在数十年忽略这些问题后,二语词汇学习已经成为在过去的十二年左右研究者,老师们和材料开发者们一个值得考虑的有兴趣的话题.大多数的学者们似乎同意,除了前几千的最常用的单词外,词汇学习主要地发生在泛读中,在此过程中,学习者们猜想一些生词的词义.

机标关键词：第二语言、词汇学习、词汇附带习得、泛读、开发者、学者、兴趣、生词、单词、词义、材料、猜想

分类号：H31;H03

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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