《汽车生产与质量管理》课程的案例分析改进策略

摘要：

《汽车生产与质量管理》课程教学是车辆工程等专业基础教学的重点,课程具有较强的应用性和实践性,需要结合案例分析进行课堂教学.提出一种基于微课堂和生产流水线现场案例教学的《汽车生产与质量管理》课程案例分析改进策略.微课堂是一种以”课程小组”为教学重心的教学方式,特别适合于生产管理类的案例教学.

关键词：汽车生产与质量管理、课程、教学、案例分析、微课程、翻转课堂

分类号：G48;G42

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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