民办高职院校”双证融通”人才培养模式的探讨与研究

摘要：

民办高职院校具有较灵活的办学机制和管理体制.文章分析了民办高职院校”双证融通”的实质以及现状,探讨和研究民办高职院校”双证融通”人才培养模式的问题.

关键词：民办高职院校、双证融通、人才培养模式

分类号：G71;G64

资助基金：本课题来源:2016年四川省民办教育协会四川省民办教育研究中心科研立项课题”民办高职高专会计专业”双证融通” 教学模式改革”MBXH16YB03

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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