边疆少数民族初中生的课外阅读状况访谈报告

摘要：

阅读日益受到重视和推崇,学生的课外阅读的研究也受到重视,边疆地区少数民族初中生的课外阅读尤其受到关注.本文通过访谈法了解边疆地区少数民族初中生的课外阅读现状,农村与城市的少数民族初中生在课外阅读的材料与来源、时间、方法与习惯、作用等方面表现出不同之处.可以将他们课外阅读中存在的问题归因为学校、家庭和社会三个方面.根据边疆地区现实情况提出几点建议,最后对访谈中提到的问题做了总结,并展望未来的研究问题.

关键词：课外阅读、少数民族、农村、城市

分类号：G63;G25

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：264,258