教师专业成长过程中反思性教学模式探索

摘要：

本文运用文献研究法、比较研究法等,围绕反思性教学模式的建构,探索了这一模式的理论基础、目标、内容、过程、方法以及评价等,并初步探讨了反思型教师的成长.

关键词：教师专业成长、反思性教学模式、反思型教师

分类号：P73;G45

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：260