小班幼儿在园进餐存在的问题及有效策略

摘要：

在幼儿园一日活动中,对于刚进入幼儿园的小班幼儿,进餐是老师较难组织的一个环节,他们在进餐环节中存在着一些比较显著的问题.为了幼儿更科学合理地进餐,笔者通过观察法、文献法、访谈法来探究小班幼儿进餐出现问题的原因主要是由幼儿身心发展的阶段性特点、家庭、幼儿园和教师所引起的.所以通过以上四个方面出发找出有效的策略,培养幼儿良好的饮食习惯,促进幼儿的身心发展.

关键词：小班幼儿进餐问题、原因、策略

分类号：F27;K24

在线出版日期：2017-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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