10.3969/j.issn.1673-9604.2016.18.80t
最近发展区理论对初中英语教学的启示
前苏联心理学家维果茨基在20世纪30年代提出来了著名的”最近发展区”理论,该理论阐述了学习者能力发展的规律,指出了学习、发展及教学之间的紧密联系,本文是基于此理论的初中英语教学反思与启示.
最近发展区、初中英语教学、反思与启示
G64;G63
2017-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
213
10.3969/j.issn.1673-9604.2016.18.80t
最近发展区、初中英语教学、反思与启示
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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