单一分界点对反事实思维及满意度的影响

摘要：

目的考察单一分界点对上下行、 加减法反事实思维的影响.方法创设2﹡2组间设计探讨儿童在活动中不同结果接近性及其效价(成功/失败)下对结果的满意度与反事实思维产生的关系.结果失败情境下更容易激发上行反事实思维的产生,结果成功情境下更容易激发下行反事实思维的产生;并且越接近成功,产生更多的上行反事实思维,越远离成功,上行思维减少.

关键词：反事实思维、接近性、结果的效价、满意度

分类号：K0 ;B84

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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