中国电视公益广告为教学内容的汉语听说课程教学设计——以《南京201314》为例

摘要：

由于将中国电视公益广告应用于对外汉语这一方面的研究并不多,也没有专门的教学材料和教学大纲.因此,对汉语听说课程教学大纲的设计是十分有必要的,有助于帮助教师明确教学对象、教学任务、教学目标,为之后开展教学活动和进度提供一个指导性和把控性的方向,不至于偏离教学重点.

关键词：大纲、旅游、广告、听说、教学

分类号：G22;G80

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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