粮食元素纳入财经类课程的研究

摘要：

目前我国高校财经类课程中存在目标定位不准确、课程缺乏地域特色、实践类课程开设不足、评价方式和评价内容单一等现象.这些现象眼中影响了高校财经类课程的教学质量,将粮食元素融入财经类课程中,不仅能够提高高校财经类课程的教学质量,同时也有利于形式我国地方特色财经类课程.

关键词：财经类课程、粮食元素、教学质量

分类号：G64;G42

资助基金：广西职业教育教学改革立项项目高职课题2015-39-03

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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