10.3969/j.issn.1673-9604.2016.16.210
能力导向理论在高中英语阅读教学中的应用
阅读教学的本质是培养学生成为一个独立的、主动的、有思想的阅读者.阅读教学应以培养学生的语言能力和思维能力为导向,本文通过介绍能力导向理论,能力导向教学模阐述了能力导向理论在高中英语阅读教学中的指导作用,并以人教版高中英语教材必修一第五单元阅读文章的教学为例,探讨了以能力导向的教学理念在高中英语阅读教学中的应用.
能力导向、高中英语阅读教学、课例分析
G64;F27
2017-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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