大学图书馆基于LIVING-LIBRARY服务的工程教育IC空间构建研究

摘要：

随着信息技术革命、开放存取运动和共享式学习的兴起,信息共享空间成为高校图书馆服务的一项重要内容.本文分析IC空间与Living-Library服务的背景与特点,以及当前工程教育存在的问题,提出了基于LIVING-LIBRARY服务构建服务于工程教育的IC空间的设想.

关键词：IC空间、LIVING-LIBRARY、隐性知识、工程教育

分类号：G25;G2

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：277-278