期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9604.2016.11.125

当前网络环境下大学外语微课开发探析

引用
互联网飞速发展,网站、搜索引擎进一步完善,网络逐渐成为人们获取信息的重要渠道,对个性化的信息源提出了更高的要求.网络教育资源获取亦相同,除了传统课堂教学,受教育人群渴望有更丰富的选择,实现教育资源的“私人订制”.互联网的普及,为全面化教育提供了可能性,作为教育工作者,就要把握住这一机遇,充分利用网络载体,扩大教学成果传播效率.微课采用视频制作包装,线上传播的方式,可以很好的满足扩大传播效率的要求.

网络、微课、大学外语教学

H31;G43

2015年河北省教育厅教学改革项目“网络环境与人文意识下大学英语微课的开发和实证研究”中期成果,项目编号2015YYJG035

2016-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9604

35-1087/F

2016,(11)

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