输出驱动假设在大学英语教学中的应用研究

摘要：

输出驱动假设理论强调输出对语言习得的重要作用,为大学英语教学研究提供了新的视角.文章通过对输出驱动假设理论背景的分析,提出了其在大学英语教学中的具体应用策略.

关键词：输出驱动假设、大学英语、教学

分类号：TN9;TM9

在线出版日期：2016-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153,178