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10.3969/j.issn.1673-9604.2016.11.103

浅谈大学内的工科教育模式

引用
我国大学内的工科教育模式根据社会需求的不断变化,由专业教育模式和CDIO模式的交融,渐渐改革和完善适合当下时代的工科教育模式,从而满足社会对工程人才的需要.

工科教育、大学、社会需求、教育模式

G64;G71

2016-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

147,146

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1673-9604

35-1087/F

2016,(11)

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