网络环境与人文意识下大学英语微课的开发和实证研究

摘要：

为了提高学生的课堂兴趣,积极主动回答问题,把教学模式由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变.更加注重学生的人文意识的培养,提高学生的创新精神和实践能力,教会学生主动学习,学会学习的技能,从而养成终身学习的良好习惯.结合网络环境与人文意识开发的大学英语微课已成为大学英语课堂的重中之重.

关键词：大学英语、微课、教育

分类号：H31;G64

资助基金：2015年河北省教育厅教学改革项目“网络环境与人文意识下大学英语微课的开发和实证研究”最终成果,项目编号2015YYJG035

在线出版日期：2016-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90