10.3969/j.issn.1673-9604.2016.11.059
有关游戏和教学活动常见概念的辨析——兼谈区域、区域活动、游戏与课程的关系
本研究由对区域、区域活动、游戏与课程等常见相关概念进行辨析入手,对游戏与课程、区域及区域活动等关系进行论述,以探讨优化教学和游戏课程的教学价值,为提高学前儿童情商、智商提供有效途径.
游戏、教学活动、区域、区域活动
G61;G4
2016-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79,77
10.3969/j.issn.1673-9604.2016.11.059
游戏、教学活动、区域、区域活动
G61;G4
2016-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79,77
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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