期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9604.2016.08.090

浅谈高职体育教学中人文教育的渗透

引用
高职院校开设体育课程主要以学生身心健康发展、增强体质为目标.为此,将人文教育渗透到具体教育过程中十分有必要,可以说实现体育教育目标的主要渠道,就是通过渗透人文教育激发学生学习的创新欲望和积极性,才能有效发挥高职体育教育的真正作用,进而提供给人才培养强力的保障.

高职教育、体育教学、人文教育、渗透策略

G81;G80

2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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