发展性教师评价与高职院校青年教师发展

摘要：

1 高职院校发展性教师评价的现状
1.1发展性教师评价现状
从上个世纪初开始,西方各国开始探索建立教师评价体系.20世纪70年代以后教师评价体系开始在各学校中广泛采用.上个世纪80年代开始,英国政府对弊端百出的奖惩性教师评价制度进行改革,开始探索构建新的教师评价制度.

关键词：高职、发展性、教师评价、青年教师发展

分类号：G65;G4

资助基金：中国交通教育研究会课题"航海职业院校教师多元发展性评价体系研究",课题交教研1402-201

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107