期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9604.2016.08.079

浅谈职业中专学校数学课堂中的教与学

引用
目前,随着国家加大对职业教育的发展,中等职业学校越来越受社会各界关注,部分初中文化课成绩不好的学生进入中职学校学习,逐渐被家长和学生所认可和接受.而到来的学生大多数学习习惯差,综合素质偏低,特别是数学基础薄弱,在课堂上不专心听讲,作业不会做,学习毫无兴趣,以致产生厌学情绪.

中职、数学、有效衔接、提高课堂效率

G63;G64

2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

102,35

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