国贸专业校企协同人才培养机制研究

摘要：

1 建立国贸专业校企协同人才培养机制的意义
1.1有利于实现本专业的人才培养目标
国际经济与贸易专业人才培养目标的实际操作能力要求较高,应用性较强,校企协同人才培养机制的建立,能够从企业的角度剖析用人的需求,从最底层最实用的角度来要求人才,甚至给人才培养方案的制定也提供了参考和依据,高校方也可以根据企业方的需求来进行课程的设计和调整,特别是在实践性比较强的课程,像《国际贸易实务》、《国际结算》等课程的实践教学上,给出了最好的实际案例,使学生的学习兴趣大大提高,强化了教学效果.

机标关键词：国贸、贸易专业人才、协同、人才培养、培养目标、培养机制、课程、国际贸易实务、设计和调整、学习兴趣、实践教学、人的需求、企业、培养方案、能力要求、教学效果、国际经济、国际结算、应用性、学生

分类号：U44;F71

资助基金：邢台学院2014年度校级教学改革研究项目《国贸专业校企协同人才培养机制研究》研究成果之一,项目JGY14045

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50,49