10.3969/j.issn.1673-9604.2016.07.012
地方高校教师教学评价体系的探讨
教学评价,要从教师的角度出发,发展性地看待评价.在新的形式下,科学地对地方高校教师进行评价,会促进教师发展.提升高校教学质量,为地方经济发展服务.
地方高校、教学评价、发展
G64;G45
吉林建筑大学《地方高校教师绩效评价体系研究》XJY2013014
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
10.3969/j.issn.1673-9604.2016.07.012
地方高校、教学评价、发展
G64;G45
吉林建筑大学《地方高校教师绩效评价体系研究》XJY2013014
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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