10.3969/j.issn.1673-9604.2016.05.020
空调工程课程实践教学管理初探
实践教学是理论教学的进一步扩展与深化,能使学生通过此种教学模式深入了解理论课程知识,增强学生的操作技能,进而提高分析问题和解决问题的能力,使之成为适应专业岗位工作需要的应用型高级技术和管理人才的重要环节.因此实践性教学的管理就对学生掌握专业技能、了解社会、培养独立工作能力和创造能力有着很重要的意义.
工程实践、空调工程、实验
G64;TP3
本文研究内容为2014 年吉林省教育科学"十二五"规划课题民办高校"空气调节"课程"三位一体"教学模式改革与探索研究课题:GH14666;2014年吉林省教育厅高等教育教学研究课题民办高校建环专业"空气调节"课程"三位一体"教学模式探索研究成果
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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