基于激励原理的高职学生管理工作探讨

摘要：

现阶段激励原理被广泛应用于各项事务及人管理中,而且大都取得了一定的效果.高职院校学生具有其自身群体特性,因此应当灵活运用激励原理,提高对高职学生的管理水平.笔者通过分析我国高职院校的学生特点,从激励的角度,有针对性地提出了促进高职学生管理水平提高的可行性途径,具有一定的实践意义.

关键词：激励原理、高职、学生管理工作

分类号：G4 ;G25

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20