10.3969/j.issn.1673-9604.2016.04.212
校企双主体办学模式下双师结构教学团队建设
校企联合办学是现代职业教育的一种新理念,这种教学思想可以实现教师队伍的优化升级,在双师型教师队伍构建方面有着更多的作用和意义,本文重点分析了传统教学模式的问题,探讨了校企双主体办学对双师型构建的意义,从多个方面突出了具体的构建措施.
校企双主体、双师型、教师、教学
G71;G64
黑龙江省教育厅,课题名称: 构建"双主体"模式的民办高校校企深度合作培养应用型人才的探索与实践,课题JG2014010771
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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