职业素质视阈下高职学生能力评价指标体系研究

摘要：

在高职学生占据中国教育半壁江山的今天,高职学校成为人才输送的主力军,高职学生的培养成为社会关注的焦点,本文主要探讨了如何构建高职学生的能力评价体系,并提出一些自己的建议,希望对高职学生的培养有所帮助.

关键词：职业素质、高职学生、能力评价、探讨

分类号：B84;G62

资助基金：安徽省高校人文社科研究重点项目: 大数据背景下高职学生信息素质评价体系研究项目编号SK2016A0301

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240