10.3969/j.issn.1673-9604.2016.04.174
试论高中物理高效课堂的教学方法
高中物理教材各部分的板块内容较多,对于学生分析能力及抽象思维能力的整体要求较高,需要老师在实际的课堂教学中讲究一定的方式方法,注重课堂教学质量.构建高中物理高效课堂应该结合学生实际的学习能力及现有的教学资源,从不同的角度寻找可靠的教学思路和教学方法,为学生解决实际问题综合能力的增强提供可靠地保障.本文将对实现高中物理高效课堂教学方法的相关内容进行必要地论述.
高中物理、抽象思维、教学资源、高效课堂、教学方法
G4 ;G63
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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